2008年7月29日 星期二

四分之一的故事夏10

16班人氣很旺,全場都是支持者,在場邊都有無名的壓力。比賽開始一分鐘,6比3,33投進一顆3分球。

「他什麼時候變那麼準?」45號問。

「壓力能使人成長。」40號很嚴肅的說。

43和44玩拖延戰術,不斷傳來傳去,直到最後一刻才出手。

「裁判!換人!」對方的人喊道。

對方換人後,43和44之間的傳球變的很不順,兩人個被對方一人緊盯,想傳球也不容易。即使將球傳出,位置都被對方弄偏,使得對方很輕易抄到球,隊長和16號又一直搶不到搶籃板的好位置,我們只能一直靠33的三分球得分。

第二節開始,對方採用不斷換人的戰術,讓每個人都輪流休息。

「為什麼我們不學他們?」19號問。

「因為我們沒人。」

「喂!我們剛剛看到一個跟33號長的一模一樣的人喔!」17和40號從廁所回來時説。

「怎麼可能?看錯了吧!」

我想到比賽前對面的看到的人,或許我沒看錯,有兩個33號!

1 則留言:

  1. 兩個33....

    是想玩兩個恰恰好的把戲嗎哈哈

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